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Mostrando ítems 1-10 de 14
El cine y los problemas pedagógicos internacionales
(Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
El fenómeno de la educación no se limita a las formas sistemáticas,
intencionalmente organizadas; hay un amplio campo de influencia
educativa difusa, que comienza en las relaciones intrafamiliares
y se extiende en ...
El film hagiográfico
(Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
El presente trabajo es una síntesis de muchas discusiones que se han tenido sobre el tema. Aquí se reúnen y aúnan las diversas opiniones emitidas durante los últimos cinco años en revistas y libros, nacionales y extranjeros, ...
El cine pedagógico en el mundo
(Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
Cuando, en 1895, .el invento de los Luniere o de Edison -no queremos aquí meternos en interioridades de prioridad resueltas por cada una de las naciones interesadas a favor de sus respectivos súbditos- vio la luz en aquel ...
Psicofilmología y educación intelectual
(Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
Tal vez para muchos sea enigmático el primer término del tema
de esta conferencia. No sé si alguno habrá acuñado antes que yo este
neologismo; en todo caso, bien será dar razón de su significado.
Este neologismo ha ...
El cine y su utilización en los centros de enseñanza
(Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
Parece ser que habiendo llegado el cine a un extraordinario
grado de desarrollo en poco tiempo, la mayor parte de sus problemas
fundamentales en orden a su esencia, estructura y aplicación debían estar resueltos. Nada ...
El control de las películas y protección de la juventud
(Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
El hablar de protección a la juventud, sin otra especificación, incita
a pensar en la formación integral del joven. Es así y no sólo
desde puntos de vista unilaterales de la Moral, la Didáctica o la
Psiquiatría desde ...
Aplicaciones didácticas del cine
(Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
Hemos de reconocer que uno de los temas actuales, y por actual
atractivo, es el del cine,
Si repasamos la literatura contemporánea, nos encontramos con
un verdadero alud de obras, folletos, revistas, artículos . . . , ...
Panorama del cine y panorama de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
El cine y la educación son dos actividades diferentes que después de recorrer caminos distintos, porque su origen fue dispar, se han encontrado y han llegado a tener coincidencias parciales de tal suerte que hoy es tan ...
El cine aplicado a la divulgación agrícola
(Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
Cuando se creyó que bastaba un acto de prestidigitalización para convertir
los eriales en magníficos campos de cultivo y otro acto de magia para
hacer que una colección de obreros manuales alfabetos se convirtiesen
de ...
El cine: influencia real de un arte de ilusión
(Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
En las páginas que siguen pretendo mostrar el cinc como
algo montado en un fenómeno ilusorio que mienta relativamente
temas y vidas ilusionadas y que, no teniendo más haber que
una ilusión inicial, realiza la maravilla ...