Cuestionario de matemáticas

Salas Palenzuela, Isidoro

dc.contributor.author	Salas Palenzuela, Isidoro
dc.date	1953-01
dc.date.accessioned	2019-09-05T09:11:56Z
dc.date.available	2019-09-05T09:11:56Z
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/9159
dc.description.abstract	El art. 37 de la Ley de Educación Primaria de 1945, dispone: «La Enseñanza primaria se organizara en plan cíclico y de conformidad con el desenvolvimiento psicológico de Ios escolares a través de Ios distintos períodos de graduación, y abarcará los siguientes grupos de conocimientos: a ) instrumentales; b) formativos, y c) complementarios». Le cabe a las Matemáticas, por ellas en si y por sus aplicaciones, el participar del carácter de estos tres grandes grupos de conocimientos.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;vol. 11, nº 41
dc.relation.uri	https://revistadepedagogia.org/xi/no-41/cuestionario-de-matematicas/101400059376/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	cuestionario	es_ES
dc.subject	matemáticas	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	Cuestionario de matemáticas	es_ES
dc.type	article	es_ES
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