Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorGamboa Seggi, G.
dc.date1957-01
dc.date.accessioned2019-08-23T10:10:14Z
dc.date.available2019-08-23T10:10:14Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9021
dc.description.abstractQuizá sea oportuno recordar aquella reunión en la Sorbona, en Paris , en 1926, cuando el poeta P. Valéry expuso públicamente sus apreciaciones sobre «la educación del sentido poético». Y en sus normas señalaba la explosión emocional de la poesía. Lo cual equivale a poner en evidencia el papel de lo poético en la vida sensible, sus resonancias profundas y muy íntimas . Sobre todo, si hay adhesión en el lector o en el público, y en la clase si es medio educativo, como quisiéramos con fervor . Un texto poético puede reunir almas diferentes , hacerlas fraternales en aras de la belleza, de lo humano, de lo musical.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 15, nº 57
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xv/no-57/educacion-y-poesia/101400057980/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectpoesíaes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleEducación y poesíaes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem