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dc.contributor.authorGamboa Seggi, G.
dc.date1960-10
dc.date.accessioned2019-08-12T11:43:45Z
dc.date.available2019-08-12T11:43:45Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/8894
dc.description.abstractLa enseñanza es un postulado nacional, y por tal razón, los educadores, agrupados en el Sindicato Nacional de Maestros, estudian con interés todas las medidas dictadas con tal sentido. A enseñanza y educación nacional, debe responder una democratización completa de la enseñanza. Y ello no será efectivo mientra todos los niños no tengan iguales posibilidades ( administrativas y sociales) de acceder a todas las formas y a todos los niveles de la cultura. La enseñanza necesita un presupuesto muy completo, con objeto de poder garantizar : a), la formación, la cultura y la educación permanente del pueblo francés ; b ), el equipar al país en establecimientos escolares públicos de todo orden y para solucionar con arreglo a las técnicas modernas todas las posibilidades prácticas de orientación y de re-orientación de los alumnos a lo largo de la edad escolar ( seis a catorce o seis a dieciséis, o seis a dieciocho años, según las hipótesis previstas para la enseñanza nacional obligatoria) ; e), el asegurar el reclutamiento (formación y consiguiente nombramiento después) de todo el personal necesario para los diversos tipos de la enseñanza.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 18, nº 72
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xviii/no-72/accion-pedagogica-de-un-congreso-de-ensenanza-frances/101400056570/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectacción pedagógicaes_ES
dc.subjectcongresoes_ES
dc.subjectfrancéses_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleAcción pedagógica de un congreso de enseñanza francéses_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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