• Concepto y límites de la administración escolar 

      P. Municio y S. Gijón (Revista Española de Pedagogía, 01/1963)
      Etimológicamente, el término «administración» se deriva del latín. Según unos, de las palabras ad y ministrare, que expresan la idea de servir, y según otros, de la contracción de ad manustrahere, que incluye una indicación ...
    • Consideraciones sobre la estructura de la educación comparada 

      Rosselló, P. (Revista Española de Pedagogía, 01/1963)
      La crisis de crecimiento que atraviesa actualmente la educación comparada-está a punto de convertirse en una disciplina a la moda y de interesar a círculos cada vez más amplios, tanto del sector de la educación como de ...
    • La dinámica psíquica en la educación 

      Sopeña Alcorlo, Andrés (Revista Española de Pedagogía, 01/1963)
      La complejidad de la vida humana se proyecta y se complica en el período evolutivo a que corresponde la obra educativa. Toda la responsabilidad y al mismo tiempo la dificultad de la obra educativa surge de esta realidad. ...
    • Influencia de la personalidad del maestro sobre los escolares 

      Serrate Torrente, Agustín (Revista Española de Pedagogía, 01/1963)
      Son varios los factores que, según TRAMER ( 10), hay que considerar en el estudio de la problemática de la escuela : El factor personal del niño, el factor familiar y el factor extrafamiliar, perteneciendo a éste el ...