Concepto y límites de la administración escolar
Autor:
P. Municio y S. Gijón
Fecha:
01/1963Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/xxi/no-81/concepto-y-limites-de-la-administracion-escolar/101400055887/
Resumen:
Etimológicamente, el término «administración» se deriva del latín. Según unos, de las palabras ad y ministrare, que expresan la idea de servir, y según otros, de la contracción de ad manustrahere, que incluye una indicación de manejo o gestión en sentido subordinado. También se puede hacer referencia al sentido vulgar del término, que le hace equivalente a «gobernar», «regir» o «cuidar».
Ficheros en el ítem
Nombre: 4 Concepto y Límites de la Administración Escolar.pdf
Tamaño: 1.469Mb
Formato: application/pdf
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
| Año |
| 2012 |
| 2013 |
| 2014 |
| 2015 |
| 2016 |
| 2017 |
| 2018 |
| 2019 |
| 2020 |
| 2021 |
| 2022 |
| 2023 |
| 2024 |
| 2025 |
| Vistas |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 14 |
| 51 |
| 182 |
| 115 |
| 182 |
| 93 |
| 123 |
| Descargas |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 7 |
| 18 |
| 50 |
| 25 |
| 95 |
| 105 |
| 102 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
El proceso de las administración escolar
P. Municio y S. Gijón (Revista Española de Pedagogía, 04/1964)Este artículo trata del proceso de la administración escolar, en el que sintetiza, por una parte, la sociedad, educación y administración escolar, en el que se pretende dar una explicación del proceso administrativo, sin ... -
La función planificadora del dirigente escolar
P. Municio y S. Gijón (Revista Española de Pedagogía, 01/1967)«Comenzar por definir los términos es siempre una forma poco agradable de entrar en la materia ; pero, en este caso, no veo el modo de soslayarla. La planificación de la educación se encuentra todavía en un estado amorfo, ... -
La utilización de modelos en organización escolar
P. Municio y S. Gijón (Revista Española de Pedagogía, 07/1967)Los cambios tan fundamentales que está experimentando en todo el mundo la enseñanza en esta década obligan a predecir con exactitud cuál será el paso siguiente o, lo que es lo mismo, en qué forma estas transformaciones ...





