Mostrar el registro sencillo del ítem
El patrimonio cultural marítimo de Conil de la Frontera (Cádiz). Propuesta de unidad didáctica para 2º de Educación Secundaria Obligatoria
| dc.contributor.author | Cantillo-Lobatón, Juan Diego | |
| dc.date | 2019-06-06 | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-06T12:26:37Z | |
| dc.date.available | 2019-08-06T12:26:37Z | |
| dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/8807 | |
| dc.description | Through this proposal we intend to bring the maritime heritage of Conil de la Frontera to the students of that town. Through a methodology based on learning based on projects and cooperative work, second year students of Compulsory Secondary Education will delve into the contents that the proposal presents in a didactic and close way. The introduction of heritage within the classroom is a way of studying the past of our locality through elements that go beyond the traditional textbook, elements that for the students are very familiar, but at the same time very unknown. The study of heritage is also a way to combine cross-cutting elements of several subjects, but which, from a purely historical point of view, can provide the group with many data on local and regional history. | es_ES |
| dc.description.abstract | A través de esta propuesta se pretender acercar el patrimonio marítimo de Conil de la Frontera a el alumnado de dicha localidad. Mediante una metodología basada en aprendizaje basado en proyectos y en trabajo cooperativo, los alumnos de segundo de Educación Secundaria Obligatoria profundizarán en los contenidos que la propuesta presenta de manera didáctica y cercana. La introducción del patrimonio dentro de las aulas es una forma de estudiar el pasado de nuestra localidad a través de elementos que van mas allá del libro de texto tradicional, elementos que para el alumnado son muy familiares, pero a la vez muy desconocidos. El estudio del patrimonio es también una forma de aunar elementos transversales de varias asignaturas pero que enfocado desde una vertiente puramente histórica pueda proporcionar al grupo muchos datos sobre la historia local y regional. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | educación secundaria | es_ES |
| dc.subject | patrimonio cultural | es_ES |
| dc.subject | almadrabas | es_ES |
| dc.subject | pesca | es_ES |
| dc.subject | historia local | es_ES |
| dc.subject | Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad en Geografía e Historia | es_ES |
| dc.title | El patrimonio cultural marítimo de Conil de la Frontera (Cádiz). Propuesta de unidad didáctica para 2º de Educación Secundaria Obligatoria | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| reunir.tag | ~MES | es_ES |
