• Ocio y propección 

      Escolano Benito, Agustín (Revista Española de Pedagogía, 04/1965)
      Aparece en los contemporáneos estudios sociológicos, con reiterada frecuencia, el síntoma, profético y optimista, de la creciente liberación de los imperativos vitales del hombre y el consiguiente incremento del tiempo ...
    • Escala de instrucción 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 04/1965)
      El rendimiento escolar inmediato, es decir, las adquisiciones culturales (ideas y hábitos) de los alumnos, es algo que constantemente están apreciando maestros y profesores en su diaria tarea. Periódicamente, cada semana, ...
    • La teoría educacional de Karl Mannheim 

      San Cristóbal, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 04/1965)
      Karl Mannheim pertenece al grupo de sociólogos que han incursionado en el estudio de los problemas educativos. Evidentemente, Mannheim no es lo que hoy denominaríamos «un experto en educación pero tampoco se ha propuesto ...
    • Las técnicas de estudio y el bachillerato 

      Castillo Ceballos, Gerardo (Revista Española de Pedagogía, 04/1965)
      El estudio es una fase o modalidad del aprendizaje con unas exigencias y fines específicos. Consiste en la aplicación de las facultades mentales a la adquisición, utilización y organización de los conocimientos. Esta ...