Problemas y técnicas de diagnóstico pedagógico o educacional

Fernández Huerta, José

dc.contributor.author	Fernández Huerta, José
dc.date	1967-10
dc.date.accessioned	2019-07-09T09:02:39Z
dc.date.available	2019-07-09T09:02:39Z
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/8635
dc.description.abstract	He concebido este artículo, en mis10n de apertura, no sólo para trazar fronteras de la segunda sección del Congreso sino también para "facilitar" la labor de probables participantes. Hace mucho tiempo que los dedicados a las ciencias de la educación hemos renunciado a los corsés y rutinas mentales, que tanto restringían los productos educacionales. Nos gusta contemplar sin prejuicios ni anteojeras el ámbito pedagógico para desvelar o descubrir las "verdades pedagógicas o educacionales".	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;vol. 25, nº 100
dc.relation.uri	https://revistadepedagogia.org/xxv/no-100/problemas-y-tecnicas-de-diagnostico-pedagogico-o-educacional/101400054267/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	diagnóstico pedagógico	es_ES
dc.subject	diagnóstico educacional	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	Problemas y técnicas de diagnóstico pedagógico o educacional	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~REP	es_ES