• Dinámica de grupos en el ciclo unitario 

      Senlle Szodo, Andrés R. (Revista Española de Pedagogía, 01/1973)
      PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA. - Hemos partido para nuestro estudio de una necesidad. De que en la enseñanza se vea reflejado el cambio de conducta del educando. El enseñar no es impartir conocimientos, sino el dar un camino ...
    • Circuito cerrado de tv y formación del profesorado 

      Smith Verdier, Enrique (Revista Española de Pedagogía, 01/1973)
      Una de las indiscutibles técnicas modernas, dentro del campo de la formación del profesorado, es la de la utilización del circuito cerrado de TV. Su eficacia está ya fuera del terreno de lo hipotético: el problema radica, ...
    • Esquemas y símbolos en la didáctica del inglés 

      Gathercole, Geoffrey (Revista Española de Pedagogía, 01/1973)
      En nuestros días, la didáctica de las lenguas vivas está en pleno proceso de revisar aquellos métodos que, inspirados en la doctrina behaviorista, imponían rígidamente en la enseñanza la práctica del "pattem and drill". ...
    • La comunicación y la amistad: limites y problemas 

      Nogales, María; Vico, Mercedes (Revista Española de Pedagogía, 01/1973)
      “Comunicación y amistad” es uno de los temas que siempre nos han preocupado dentro del campo de las Ciencias de la Educación. Habida cuenta de que la amistad y la comunicación son dos realidades íntimamente relacionadas ...
    • Evaluación de la lección magistral dentro del perfeccionamiento del profesorado universitario 

      Salvador García, Carlos; Vázquez Gómez, Gonzalo (Revista Española de Pedagogía, 01/1973)
      La lección magistral ha sido durante años, y aún lo sigue siendo, blanco de numerosas críticas. Sin embargo, es una realidad el que la lección magistral ocupa un lugar preeminente en la actual docencia universitaria. El ...
    • Nueva técnica del sociograma 

      Secadas Marcos, Francisco; Bertrán Quera, Miguel (Revista Española de Pedagogía, 01/1973)
      De antaño nos preocupa la idea de que la Psicología sea consecuente con un postulado admitido en su propia definición a saber que su objeto como parcela del saber humano es el comportamiento. La Psicología se define ...
    • La función orientadora de las técnicas de trabajo individualizado en la universidad 

      Bartolomé Pina, Margarita (Revista Española de Pedagogía, 01/1973)
      En estos últimos años nuestras revistas pedagógicas y culturales han recogido una serie de interesantes artículos que se planteaban el ser y la finalidad de la institución universitaria. Sin duda estas dos cuestiones son ...
    • Los métodos activos en la enseñanza especial 

      Gayarre, Carmen; Trigueros, Pedro (Revista Española de Pedagogía, 01/1973)
      Los métodos activos se han aplicado en la enseñanza especial desde hace más de 100 años. A lo largo de un siglo Itard, Montessori, Decroly, los educadores escandinavos por no citar más que focos europeos de renovación ...