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dc.contributor.authorOna-López, Ilargi
dc.date2012
dc.date.accessioned2012-12-17T15:29:56Z
dc.date.available2012-12-17T15:29:56Z
dc.date.issued2012-12-17
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/828
dc.description.abstractLa inspiración para la realización de este proyecto nos surge a raíz de intentar investigar acerca de diferentes alternativas educativas distintas a las actuales. En esta búsqueda profundizaremos en la metodología Montessori, una metodología creada por María Montessori a principios del siglo XX y que se ha ido expandiendo hasta la actualidad por muchos rincones del planeta. Ésta tiene como base la importancia del ambiente y de la observación y experimentación, unido a las experiencias sensoriales, a la relación con la naturaleza y a la aplicación de los estudios relacionados con la vida práctica de las personas, siendo el alumno el protagonista del mismo. A través de este proyecto queremos seguir formándonos como maestros para así dar respuesta a las inquietudes que los niños de esta sociedad multicultural demandan. De esta manera intentaremos trabajar para proporcionarles una educación enriquecedora que ha sido lo que nos ha empujado a plantearles este humilde y sencillo proyecto.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectnaturalezaes_ES
dc.subjectrol del profesores_ES
dc.subjectobservación y experimentaciónes_ES
dc.subjecteducación infantiles_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantil
dc.titleMetodología activa en el aula de 3º de educación infantiles_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~4


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