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Acceso del mestizo hispanoindiano a universidades y colegios (I)
(Revista Española de Pedagogía, 07/1976)Los estudios superiores o universitarios no eran en los siglos pasados un requisito tan general como lo son actualmente para el ejercicio de muchas profesiones y funciones públicas y administrativas. Los estudios universitarios ... -
Acceso del mestizo hispanoindiano a universidades y colegios (II)
(Revista Española de Pedagogía, 10/1976)Los seminarios americanos: El colegio de San Nicolás es el primer centro conocido de formación de sacerdotes diocesanos que se creó en el Nuevo Mundo como los que poco después mandaría erigir el Concilio de Trento con el ... -
Evaluación de centros docentes. Objetivos educativos
(Revista Española de Pedagogía, 01/1976)Al hablar hoy de evaluación en cualquier campo y particularmente en el mundo educativo, no hacemos sino intentar dar respuesta a una cuestión que todo educador y toda organización educativa tiene planteada: cómo mejorar ... -
La imagen visual y expresión verbal. Una nueva idea para el aprendizaje audio-visual
(Revista Española de Pedagogía, 07/1976)La experiencia de aprendizaje: El observar escuchar y aprender es una experiencia por sí sola. Por medio de transparencias y cinta magnetofónica un estudiante de ingeniería costarricense puede (observar y escuchar) ... -
La investigación en los institutos de ciencias de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 07/1976)La investigación y experimentación educativa es uno de los tres campos de acción primordiales que encarga la Ley General de Educación a los Institutos de Ciencias de la Educación. Desde la puesta en marcha sucesiva de ... -
El método histórico en la investigación histórica de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 10/1976)La Historia tiene su propio método, conocido como método histórico. Cosa distinta es que esté abierta a un pluralismo metodal, aprovechando el gran desarrollo metodológico de las ciencias sociales y humanas en los últimos ... -
La neutralidad y la educación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1976)La pretensión neutralista Una de las metas más deseadas en la sociedad democrática es conseguir un sistema educativo del mismo carácter. Y como parece que pensar en una sociedad homogénea en la que todos defiendan los ... -
La orientación profesional del universitario, una apremiante necesidad
(Revista Española de Pedagogía, 10/1976)Es evidente que el problema de la Orientación Profesional del universitario -derecho reconocido a todo estudiante por la Ley General de Educación- se sitúa entre las cuestiones pedagógicas que tornan carácter de urgencia ... -
Orientación, enseñanza y psicoterapia: aspectos convergentes y diferenciales
(Revista Española de Pedagogía, 07/1976)Abordo en este artículo la descripción de los puntos comunes y diferenciales que la orientación presenta con la enseñanza y la psicoterapia. La justificación de este estudio estriba en el hecho de que si bien se acepta ... -
Situación profesional de los licenciados en pedagogía por la Universidad Complutense
(Revista Española de Pedagogía, 10/1976)La intención de este trabajo es exclusivamente la de conocer la situación profesional real de los licenciados en Pedagogía por la Universidad Complutense. La idea fue lanzada por el Departamento de Ciencias Experimentales ... -
Teorías vocacionales y su aportación a la orientación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1976)La literatura anglosajona referida a la orientación profesional (y especialmente la norteamericana) desde los años cincuenta, es prolífica en artículos. investigaciones y reflexiones sobre dos conceptos de difícil traducción ... -
Teorías vocacionales y su aportación a la orientación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1976)La literatura anglosajona referida a la orientación profesional (y especialmente la norteamericana) desde los años cincuenta, es prolífica en artículos. investigaciones y reflexiones sobre dos conceptos de difícil traducción ... -
Visión sintética de la evolución mental
(Revista Española de Pedagogía, 01/1976)La experiencia largamente acumulada por un equipo de trabajo dedicado a la exploración de la conducta infantil y adolescente, en colaboración con el Instituto San José de Calasanz, del C.S.I.C., con el Instituto de la ...
