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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1976
    • Nº 131, enero-marzo 1976
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    • 1976
    • Nº 131, enero-marzo 1976
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    Evaluación de centros docentes. Objetivos educativos

    Autor: 
    Martínez Sánchez, Amparo
    Fecha: 
    01/1976
    Palabra clave: 
    centros docentes; evaluación; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8118
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xxxiv/no-131/evaluacion-de-centros-docentes-objetivos-educativos/101400050148/
    Open Access
    Resumen:
    Al hablar hoy de evaluación en cualquier campo y particularmente en el mundo educativo, no hacemos sino intentar dar respuesta a una cuestión que todo educador y toda organización educativa tiene planteada: cómo mejorar el rendimiento de los Centros y del Sistema Educativo, cómo verificar la eficacia de la educación. Se presentan a nuestra consideración múltiples y variadísimas zonas de evaluar, referidas tanto a aspectos de estructura como a la utilización y rentabilidad de los recursos personales y materiales. Entre los principales puntos de reflexión destacamos: verificación de metas educativas, sistemas de dirección, estudio de la participación en el centro, planificación educativa y rendimiento, utilización y rentabilidad de medios e instrumentos al ser, vicio de la educación; selección, formación, perfeccionamiento y motivación de personal; integración de los alumnos en la vida académica, social, etc. De esta larga y no completa serie seleccionamos como comienzo en este trabajo uno de los aspectos que consideramos de más envergadura y de mayor interés: Planeamiento y verificación de las metas educativas.
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    Nombre: 1 Evaluación De Centros Docentes.pdf
    Tamaño: 5.628Mb
    Formato: application/pdf
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