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dc.contributor.authorAlcívar Trejo, Carlos
dc.contributor.authorVargas Párraga, Vanessa
dc.contributor.authorCalderón Cisneros, Juan
dc.contributor.authorTriviño Ibarra, Carlos
dc.contributor.authorSantillan Indacochea, Sara
dc.contributor.authorSoria Vera, Roberto
dc.contributor.authorCardenas Zuma, Laura
dc.date2019
dc.date.accessioned2019-03-21T09:24:51Z
dc.date.available2019-03-21T09:24:51Z
dc.identifier.issn07981015
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/8062
dc.descriptionThis article reflects the reality of an educational institution and the possibility of improving the teaching-learning process through the incorporation of TICes_ES
dc.description.abstractEste artículo refleja la realidad de los docentes en las universidades y la posibilidad de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la incorporación de las TIC.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEspacioses_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 40, nº 2
dc.relation.urihttp://www.revistaespacios.com/a19v40n02/19400227.htmles_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectTICes_ES
dc.subjectenseñanzaes_ES
dc.subjectaprendizajees_ES
dc.subjectmetodologíases_ES
dc.subjectteachinges_ES
dc.subjectlearninges_ES
dc.subjectmethodologieses_ES
dc.subjectScopuses_ES
dc.titleEl uso de las TIC en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los docentes en las Universidades del Ecuadores_ES
dc.title.alternativeThe use of ICT in the teaching-learning process of teachers in the Universities of Ecuadores_ES
dc.typeArticulo Revista Indexadaes_ES
reunir.tag~ARIes_ES


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