Todo Trabajo Fin de Máster supone siempre la integración y puesta en práctica de los contenidos asimilados durante el periodo de estudio y prácticas. En este caso, los conocimien-tos del Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos se concretan en el colegio Ntra. Sra. de las Escuelas Pías, centro privado concertado en todos los niveles educativos (desde In-fantil a Bachillerato), ubicado en Madrid. Su modelo de gestión, basado en los equipos de tra-bajo, sirve como referente para conocer los órganos colegiados y unipersonales que podemos encontrar en cualquier centro educativo. El funcionamiento paralelo de siete planes de innova-ción son el ejemplo de una apuesta por la renovación en la enseñanza y la calidad, más allá de la implantación del modelo EFQM. El modelo pedagógico basado en el Estilo Educativo Escolapias centra la visión, misión y los valores del Proyecto Educativo, que se caracteriza por una escuela humanizadora, inno-vadora y evangelizadora, desde una perspectiva cristiana de la educación. Integrado, junto con otros siete colegios, en la Fundación Escolapias Montal, titular del centro, participa de un mo-delo de gestión económica integrada en el que se respeta la autonomía en la propuesta y ejecu-ción de los presupuestos y la gestión económica. Aunque el centro manifiesta una estructura consolidada, el Trabajo Fin de Máster desarrollado realiza más de cuarenta y cinco propuesta de innovación y mejora, que podrían constituir las líneas de acción en un Proyecto de Direc-ción, y que pone de manifiesto el margen de crecimiento que aún tiene el colegio.