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Mostrando ítems 11-20 de 33
Un sistema integrado de objetivos de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 1978-10)
La limitación de la inteligencia humana impide al hombre conocer en un solo acto, o de una vez si se quiere emplear un lenguaje corriente, toda la realidad su susceptible de ser conocida. De aquí la necesidad de analizar ...
La formación de orientadores: un enfoque didáctico-experiencial con el circuito cerrado de TV
(Revista Española de Pedagogía, 1978-07)
Este trabajo, la autora, lo divide en seis apartados. En primer lugar, la problematica de la orientación efectiva, seguida de la verificación de esta efectividad basada, además de en factores técnicos, en la existencia de ...
Las definiciones del juego
(Revista Española de Pedagogía, 1978-10)
En el juego se manifiesta el niño en toda su encantadora espontaneidad. Sin duda por eso y porque los seres envueltos en la situación de juego despiertan afectos entrañables, se ha tendido a contemplar lo con mirada ...
La coyuntura económica y el presupuesto para educación en España (1940-1 975)
(Revista Española de Pedagogía, 1978-07)
omo señala John Vaizey en un reciente trabajo, en los países desarrollados, hasta una quinta parte de la población está dedicada plena o parcialmente, a la educación (en EE. UU. supone cerca de un 30 por 100 entre alumnos ...
El juicio moral
(Revista Española de Pedagogía, 1978-07)
Los estudios sobre la conducta moral están de actualidad como se puede advertir por el número cada vez mayor de trabajos que se publican todos los años en torno a este tema. El año pasado la revista «Annual review», sin ...
La institución libre de enseñanza de Sabadell
(Revista Española de Pedagogía, 1978-07)
El tema de la Institución Libre de Enseñanza está lejos de agotarse. El reciente Centenario de su fundación ha dado lugar a algunos trabajos interesantes, no tantos en cantidad y calidad como podía esperarse. Uno de los ...
La reflexión filosófica sobre la problemática educativa
(Revista Española de Pedagogía, 1978-07)
¿Hasta dónde se puede decir que la problemática educativa no es ajena a la filosofía? o, mejor dicho; ¿hasta dónde necesita la educación de una reflexión filosófica? ¿No será quizás una postura anacrónica y aberrante ...
Año 1898: llamada de esperanza a una regeneración pedagógica de España
(Revista Española de Pedagogía, 1978-04)
La decadencia de España y el desastre
El año 1898 representa en la historia de España una importante llamada de atención a la conciencia nacional, donde se entremezclan desalientos de pesimismo y gritos de esperanza.
En ...
La enseñanza de la Matemática en los primeros niveles de escolaridad
(Revista Española de Pedagogía, 1978-04)
Alrededor de los años cincuenta, a partir de los descubrimientos astronáuticos, la humanidad se hace consciente de la importancia del conocimiento de las nuevas estructuras de la llamada «Matemática moderna».
Desde entonces ...
Cincuenta años de vida y política universitaria (1928-1978)
(Revista Española de Pedagogía, 1978-04)
En estos tiempos de transición y reforma, tal vez no sea ocioso echar una mirada, un tanto larga para ser de actualidad y demasiado corta para ser historia, a las peripecias de la vida y la política universitarias. Entre ...