Listar Nº 162, octubre-diciembre 1983 por título
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Textualidad e intertextualidad en el análisis del currículum
(Revista Española de Pedagogía, 10/1983)El autor propone una reconceptualizacíón del currículum a partir del concepto de «texto» tal como se interpreta actualmente en el análisis y teoría del texto, como «Secuencia coherente de signos lingüísticos producidos por ...