• Influjo educativo ambivalente de la biología: el nuevo status de la biología 

      Vitoria Segura, María De Los Angeles (Revista Española de Pedagogía, 01/1984)
      En las últimas décadas ha tenido lugar un cambio de status en la Biología: sin abandonar su configuración descriptiva, ha ido dando creciente cabida a la explicación de la naturaleza a través de modelos y teorías sintéticas. ...
    • Psicología de la educación: una promesa histórica (II) 

      Beltrán Llera, Jesús (Revista Española de Pedagogía, 01/1984)
      Con esta segunda parte finaliza el artículo publicado en el número 161 de la Revista. Se abordan tres temas. El primero se centra en torno a los orígenes históricos de la Psicología de la Educación. El segundo hace referencia ...
    • Reflexiones sobre la formación científica y ética de los universitarios 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 01/1984)
      El autor trata de esclarecer las relaciones entre la formación científica y ética en la enseñanza universitaria. Esta relación encuentra su fundamento en la necesaria conexión entre el quehacer intelectual y la conducta ...
    • La renovación de los programas escolares: un desafío para la sociedad 

      Batanaz Palomares, Luis (Revista Española de Pedagogía, 01/1984)
      El presente trabajo recoge un conjunto de consideraciones relacionadas con la renovación de los programas escolares iniciada en España a partir del año 1981 y que actualmente se halla pendiente de culminación. Se arranca ...
    • Status jurídico y económico del profesorado en España (1940-1965) 

      Benso Calvo, Carmen (Revista Española de Pedagogía, 01/1984)
      En este trabajo se analiza la estructura de las retribuciones del profesorado estatal de 1940 a 1965, enmarcándolas en el sistema retributivo de la Función Pública, aunque haciendo especial hincapié en los aspectos ...