Nº 269, enero-abril 2018: Envíos recientes
Mostrando ítems 4-6 de 9
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Orientación, empleabilidad e inserción laboral en la universidad a través de un Modelo de Ecuaciones Estructurales
(Revista Española de Pedagogía, 01/2018)En este trabajo se propone un modelo hipotético acerca de la valoración que presentan los universitarios sobre su actual preparación para hacer frente al proceso de inserción sociolaboral. Se trata de un modelo de regresión ... -
Escuelas diferenciadas en España: un análisis cualitativo de las razones y percepciones de sus directivos
(Revista Española de Pedagogía, 01/2018)La educación diferenciada mantiene su presencia en el panorama escolar de España, en un entorno de coeducación generalizada. Aunque existen algunas investigaciones sobre las razones para mantener o promover este modelo ... -
Desarrollo y validación del cuestionario sobre condicionantes de éxito escolar en alumnos de secundaria
(Revista Española de Pedagogía, 01/2018)Introducción: El fracaso escolar supone un gran desafío tanto a nivel individual como a nivel social, por su impacto negativo en la cohesión social, la participación ciudadana, el desarrollo económico, la sostenibilidad e ...