• Mi Re-Unir
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Buscar 
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1985
    • Buscar
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1985
    • Buscar

    Buscar

    Mostrar filtros avanzadosOcultar filtros avanzados

    Filtros

    Use filtros para refinar sus resultados.

    Mostrando ítems 1-5 de 5

    • Opciones de clasificación:
    • Relevancia
    • Título Asc
    • Título Desc
    • Fecha Asc
    • Fecha Desc
    • Fecha Publicación Asc
    • Fecha Publicación Desc
    • Resultados por página:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100

    Intertextualidad y comunicación didáctica en la enseñanza universitaria 

    Rodríguez Diéguez, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 1985-07)
    El autor parte de la definición de Genette según el cual un texto de un todo cerrado, ordenado, coherente y justificado. El ser un todo supone su implicación con aspectos exteriores, el «extratexto» o entorno del texto. ...

    Pedagogía universitaria de la creatividad 

    Marín Ibáñez, Ricardo (Revista Española de Pedagogía, 1985-07)
    El movimiento de la creatividad en la universidad comienza en Buffalo (Nueva York) a mediados de sigl o.En 1975 creaba su «Master of Science in creative Studies». De ahí se difundió por Norteamérica. Su metodología preferida ...

    Factores del rendimiento universitario 

    González Galán, Mª Ángeles; López López, Eduardo (Revista Española de Pedagogía, 1985-07)
    Una buena predicción, dirigida a la previsión de rendimientos inadecuados, posibilita la mejora de la acción educativa. En una buena predicción intervienen gran cantidad de variables y es necesario conocer su fuerza relativa. ...

    La predicción del rendimiento académico: procedimientos, resultados e implicaciones 

    Tourón, Javier (Revista Española de Pedagogía, 1985-07)
    El estudio de los factores que influyen en el rendimiento académico es importante a la hora de conocer el grado en que los diversos elementos que actúan en el proceso educativo formal influyen en el aprendizaje de los ...

    Programación de actividades universitarias 

    Pérez Juste, Ramón (Revista Española de Pedagogía, 1985-07)
    La crisis de la Universidad, hecho más o menos aceptado por todos, debe enfrentarse porlos diversos miembros del cuerpo social y del universitario desde sus respectivos ámbitos de competencia. Al profesorado le incumbe ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta comunidadPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso

    afina tu búsqueda

    AutorGonzález Galán, Mª Ángeles (1)López López, Eduardo (1)Marín Ibáñez, Ricardo (1)Pérez Juste, Ramón (1)Rodríguez Diéguez, José Luis (1)... ver todoPalabra clave
    enseñanza universitaria (5)
    Revista Española de Pedagogía (3)predicción (2)actividades pedagógicas (1)aprendizaje (1)... ver todoFecha1985 (5)






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja