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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1986
    • Nº 174, octubre-diciembre 1986
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    • Nº 174, octubre-diciembre 1986
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    La educación para el ocio y su aplicación en los deficientes mentales

    Autor: 
    Gil Cantero, Fernando
    Fecha: 
    10/1986
    Palabra clave: 
    educación; ocio; deficientes mentales; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7571
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xliv-1986/no-174/la-educacion-para-el-ocio-y-su-aplicacion-en-los-deficientes-mentales/101400044310/
    Open Access
    Resumen:
    Con este trabajo se pretenden comprender las características del ocio para establecer una normativa educativa del mismo. El autor discute las concepciones que pretenden continuar, compensar, o hacer activas las materias curriculares. También critica reducir su educación al entrenamiento en habilidades de entrenamiento o en dar a conocer actividades. Sostiene que el ocio supone desarrollar y estabilizar libremente a partir de actividades la comprensión significativa y lúdica que tiene la realidad para el sujeto. Por tanto, el educador debe intentar suscitar ese ajuste y mostrar otras significaciones lúdicas de la realidad. Finalmente se aplica todo lo dicho al ocio del deficiente psíquico.
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    Nombre: 7 La Educación para el Ocio y su Aplicación en los Deficientes Mentales.pdf
    Tamaño: 15.16Mb
    Formato: application/pdf
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