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La formación inicial del profesorado en el ice de granada (modelo cap. 1971-1982)
| dc.contributor.author | Camacho Pérez, Salvador | |
| dc.date | 1987-01 | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-18T10:42:59Z | |
| dc.date.available | 2018-12-18T10:42:59Z | |
| dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
| dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/7544 | |
| dc.description | From its creation in 1968, the Institutes of Sciences of Education (I.C.E.) had been dedicated to the pedagogical initiation of the future teachers. In this article it is analysed the rol of the I.C.E. of the University of Granada and it is studied the difference between the importance of the task and the scarcity of the disposable means. | es_ES |
| dc.description.abstract | Desde su creación en 1968, los Institutos de Ciencias de la Educación (I.C.E.) se dedicaron a la iniciación pedagógica de los futuros docentes. En este artículo, se analiza el rol de I.C.E. de la Universidad de Granada y se estudia la diferencia entre la importancia de la tarea y la escasez de los medios desechables. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | ;vol. 45, nº 175 | |
| dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xlv/no-175/la-formacion-inicial-del-profesorado-en-el-ice-de-granada-modelo-cap-1971-1982/101400044195/ | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | formación inicial | es_ES |
| dc.subject | profesores | es_ES |
| dc.subject | Granada | es_ES |
| dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
| dc.title | La formación inicial del profesorado en el ice de granada (modelo cap. 1971-1982) | es_ES |
| dc.title.alternative | The initial teacher's education in the I.C.E. of Granada | es_ES |
| dc.type | article | es_ES |
| reunir.tag | ~REP | es_ES |
