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dc.contributor.authorPrellezo García, José Manuel
dc.date1989-01
dc.date.accessioned2018-11-22T14:52:52Z
dc.date.available2018-11-22T14:52:52Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7406
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio es dar una descripción documental de una institución educativa española iniciada en Granada, en 1889, por Andrés Manjón (1846-1923). Además de algunas características muy relevantes -como «escuela al aire libre», métodos intuitivos y activos, enseñanza a través de juegos-, el autor subraya de manera particular la relevancia social y la preocupación cristiana y «regeneradora» de las escuelas de Manjón, abierta para los más jóvenes necesitados. Termina su trabajo con una breve evaluación de esta experiencia, con sus aspectos positivos y posibles fallos con algunas observaciones sobre su desarrollo y difusión.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 47, nº 182
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xlvii/no-182/las-escuelas-del-ave-maria-centenario-de-su-fundacion-1889-1989/101400043049/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectescuelases_ES
dc.subjectAve Maríaes_ES
dc.subjectmanjónes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleLas «Escuelas del Ave María». Centenario de su fundación (1889-1989)es_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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