Listar Nº 187, septiembre-diciembre 1990 por título
Mostrando ítems 1-8 de 8
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An impossible dream?: comprehensive principles and the politics of inequality in british education
(Revista Española de Pedagogía, 09/1990)El objetivo de este artículo se centra en la evolución que ha ido experimentando el principio de escuela comprensiva en la educación secundaria británica. Los autores ponen de relieve cómo durante los años 60 y 70 este ... -
Los colegios mayores en la actualidad: análisis empírico de su función educativa
(Revista Española de Pedagogía, 09/1990)En este artículo hemos intentado describir los «Colegios Mayores» actuales desde un punto de vista educativo y cultural. Tomando el aspecto legislativo primero, hemos delineado las principales características de su desarrollo ... -
La educación del niño
(Revista Española de Pedagogía, 09/1991)Se revisan el concepto de conducta sexual y algunos de la información disponible sobre su incidencia epidémica en niños. Más tarde, el autor analiza las teorías fenomenológicas y existencialistas a partir de la posible ... -
La elección de estudios en COU
(Revista Española de Pedagogía, 09/1990)Este trabajo presenta un análisis de los factores sociales, económicos y familiares que influyen en un individuo a la hora de decidir si desea continuar su formación a través de la educación superior. Después de una breve ... -
El esquema de proporción y el aprendizaje escolar
(Revista Española de Pedagogía, 09/1990)El presente trabajo es un intento de determinar etapas en el desarrollo de la noción de proporción cuando esto se refiere a diferentes situaciones (velocidad, concentración del juez, etc.). Cinco problemas, que hacen parte ... -
Estudio longitudinal del rendimiento académico en bachillerato
(Revista Española de Pedagogía, 09/1990)La realización académica de 415 estudiantes de secundaria se estudia en relación con dos años consecutivos. La comparación de las notas en las asignaturas del currículo muestra una alta correlación entre ellas, especialmente ... -
Perceived self-efficacy in the exercise of personal agency
(Revista Española de Pedagogía, 09/1990)En este artículo, el autor afirma que las creencias de autoeficacia percibida son un factor causal en el desencadenamiento de la conducta humana; al igual que un predictor del rendimiento. Por ello, las autoprecepciones ... -
Rendimiento escolar, estilos cognitivos y pensamiento formal
(Revista Española de Pedagogía, 09/1990)Se lleva a cabo una revisión bibliográfica sobre el estilo cognitivo (dependencia del campo-independencia), nivel de pensamiento operacional formal, inteligencia general y relación logro escolar. Los resultados de la ...
