Mostrando ítems 21-25 de 25

    • El esquema de proporción y el aprendizaje escolar 

      Rapetti, Maria Virginia (Revista Española de Pedagogía, 09/1990)
      El presente trabajo es un intento de determinar etapas en el desarrollo de la noción de proporción cuando esto se refiere a diferentes situaciones (velocidad, concentración del juez, etc.). Cinco problemas, que hacen parte ...
    • La elección de estudios en COU 

      Cea D'Ancona, Francisca; Mora Ruiz, José Gines (Revista Española de Pedagogía, 09/1990)
      Este trabajo presenta un análisis de los factores sociales, económicos y familiares que influyen en un individuo a la hora de decidir si desea continuar su formación a través de la educación superior. Después de una breve ...
    • Estudio longitudinal del rendimiento académico en bachillerato 

      Vázquez Alonso, Ángel (Revista Española de Pedagogía, 09/1990)
      La realización académica de 415 estudiantes de secundaria se estudia en relación con dos años consecutivos. La comparación de las notas en las asignaturas del currículo muestra una alta correlación entre ellas, especialmente ...
    • Rendimiento escolar, estilos cognitivos y pensamiento formal 

      Maris Vázquez, Stella (Revista Española de Pedagogía, 09/1990)
      Se lleva a cabo una revisión bibliográfica sobre el estilo cognitivo (dependencia del campo-independencia), nivel de pensamiento operacional formal, inteligencia general y relación logro escolar. Los resultados de la ...
    • La educación del niño 

      Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 09/1991)
      Se revisan el concepto de conducta sexual y algunos de la información disponible sobre su incidencia epidémica en niños. Más tarde, el autor analiza las teorías fenomenológicas y existencialistas a partir de la posible ...