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dc.contributor.authorGaviria Soto, José Luis
dc.date1991-05
dc.date.accessioned2018-11-16T09:34:52Z
dc.date.available2018-11-16T09:34:52Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7325
dc.description.abstractEl problema de la indeterminación de las puntuaciones factoriales se trata en este artículo. Este problema está relacionado con el hecho de que, dado un análisis factorial de un conjunto específico de variables observables, y una vez que se elimina la indeterminación rotacional, hay un conjunto de variables aleatorias infinitas que satisfacen el modelo de factor común. La pregunta es revisada y se enfatizan algunas contribuciones recientes que indican la naturaleza epistemológica del problema.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 49, nº 189
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xlix/no-189/el-problema-de-la-indeterminacion-de-las-puntuaciones-factoriales/101400039899/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectanálisis factoriales_ES
dc.subjectindeterminación rotacionales_ES
dc.subjectpuntuaciones factorialeses_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleEl problema de la indeterminación de las puntuaciones factorialeses_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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