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dc.contributor.authorLópez Quintás, Alfonso
dc.date1992-01
dc.date.accessioned2018-11-13T10:12:59Z
dc.date.available2018-11-13T10:12:59Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7296
dc.descriptionThis paper, values the importance of Eisner' article on misunderstood role of the arts in human development, and exposes his point ofview about the main contribution that artistic experience makes to human education. The autor explains the sense in which the analysis of educational benefits of artistic and aesthetic experience on human education and development requires a deeper understanding of especific rationality ofthe artistic practice and the ontological status ofthe art, etc. With this aim in view, the author explains the relevance ofthe concept of «scope ofreality>> , the especific rationality ofthe art, the especific genere ofreality ofthe artistics and literaries pieces ofwork, and the question ofhow the interpretation ofthe art must be realizated m orden to contribute to human education.es_ES
dc.description.abstractEste documento, valora la importancia del artículo de Eisner sobre el papel incomprendido de las artes en el desarrollo humano, y expone su punto de vista sobre la principal contribución que la experiencia artística hace a la educación humana. El autor explica el sentido en que el análisis de los beneficios educativos de la experiencia artística y estética en la educación humana y el desarrollo requiere una comprensión más profunda de la racionalidad específica de la práctica artística y el estado ontológico del arte, etc. Con este objetivo en mente, el autor explica la relevancia del concepto de «alcance de la realidad», la racionalidad específica del arte, el genérico específico de las obras artísticas y literarias, y la cuestión de cómo la interpretación del arte debe ser realizada para contribuir a la educación humana.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 50, nº 191
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/l/no-191/experiencia-artistica-y-formacion-humana/101400039264/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectexperiencia artísticaes_ES
dc.subjectformación humanaes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleExperiencia artística y formación humanaes_ES
dc.title.alternativeARTISTIC EXPERIENCE AND HUMAN EDUCATIONes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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