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    • La difícil tolerancia 

      D'agostino, Francesco (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      Nowadays toleration is often understood as a pragmatic principle leading social coexistence. In this way, it becomes something extremely fragile. Instead, the authentic toleration has a strong hermeneutical justification: ...
    • Humanismo secular y tolerancia de las creencias religiosas: la situación en la educación de Estados Unidos 

      Vitz, Paul C. (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      he focus of this article is on the conflict between secular and religious thought in the world of American education. Some years ago, I carried out a large research project on the treatment of religion in the textbooks of ...
    • La idea de tolerancia en el proyecto educativo de la Unión Europea 

      Jover Olmeda, Gonzalo (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      El artículo explora el concepto de tolerancia que subyace en el proyecto educativo de la Unión Europea. Para ello comienza analizando las principales iniciativas institucionales de la Unión ante las recurrentes actitudes ...
    • La lengua y la literatura como factores de concordación social 

      Montero Padilla, José (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      El presente trabajo constituye un acercamiento a la importancia de la literatura en la educación. Se centra en los valores formativos de la literatura, así como en su papel en el fomento de la tolerancia.
    • Pluralismo, educación y la enseñanza de los valores 

      Pring, Richard (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      En casi todas partes, la educación de los jóvenes en lo que se denomina una "sociedad pluralista" constituye un problema. Por "sociedad pluralista" se entiende una sociedad formada por muchas culturas, creencias religiosas ...
    • Programas educativos para la promoción de la tolerancia. Justificación y orientaciones 

      Escámez Sánchez, Juan (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      This article offers a planning of educative actions to promove tolerance in secondary school pupils. It has four main parts: a brief presentation of the old and actual problem about intolerance, the characteristics of the ...
    • ¿Puede la educación crear comunidad? 

      Coons, John E. (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      Cualquier definición coherente de tolerancia asume la realidad de un bien y un mal que son independientes de la voluntad humana. La tolerancia es el juicio honesto, hecho por jueces falibles, de que la supresión de un mal ...
    • La tolerancia tergiversada, o sobre el mal uso de la tolerancia 

      Bénéton, Philipe (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      The author maintains that a tolerant person is not like a "permissive" one, a person that is indifferent to values and truth. Defending truth doesn't mean being dogmatic or intolerant. Defending something means that one ...
    • La tolerancia y la defensa entusiasta de la verdad 

      López Quintás, Alfonso (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      El autor sostiene que una persona tolerante no es sencillamente una persona permisiva, indiferente a los valores y a la verdad. Defender la verdad no significa ser dogmático o intolerante. Defender algo significa estar ...
    • Tolerancia y prácticas educativas actuales 

      Colom Cañellas, Antonio J. (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      The paper presents a conceptual and educative tolerance's model based on the cognitive theory. Tolerance focuses the current educative practices, as much in formal education (environmental and intercultural education) as ...