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Propuesta de intervención para la prevención del acoso escolar en educación primaria
dc.contributor.author | Alonso-García, Isabel | |
dc.date | 2018-02 | |
dc.date.accessioned | 2018-06-22T09:37:22Z | |
dc.date.available | 2018-06-22T09:37:22Z | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/6602 | |
dc.description | The thesis that you are going to read aims to present a proposal to prevent bullying during the first years of primary education. School is, together with family, an essential agent of socialization, in fact the second one. The interactions and the way they are produced during this stage of life are extremely important, since we can already see episodes of harassment and aggressiveness, from a child or group of children to another child. First of all, you will find a review about bullying based on specific bibliography, in which you will find some definitions, some descripctions of the main characteristics and a list of factors related to the subject. After this, there is a brief review of the most relevant prevention programs that are being developed in schools. Finally, a classroom intervention program is presented, whose aim is to prevent behaviors related to bullying during the first years of primary education, with activities for children, families and teachers. | es_ES |
dc.description.abstract | El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo diseñar una Propuesta de Intervención para trabajar la prevención del acoso escolar en las etapas iniciales de la escolarización, en el primer ciclo de Educación Primaria. La escuela es, después de la familia, el segundo agente de socialización en la vida de un niño, por lo tanto, las interacciones que se dan dentro de ella y la forma en la que estas se producen serán de vital importancia en su desarrollo. En los primeros cursos de Educación Primaria pueden darse conductas de hostigamiento continuado y actuaciones agresivas de un alumno o grupo de alumnos hacia otros. Para la realización del trabajo partiremos de una revisión bibliográfica sobre el tema en cuestión, haciendo una breve presentación de algunos de los programas implantados más relevantes para la prevención del acoso escolar en los centros. Finalmente se presentará el diseño de un Programa de Intervención en el aula para prevenir la aparición de conductas relacionadas con el acoso escolar en los alumnos del primer ciclo de Educación Primaria, planteando actividades para el alumnado, las familias y el profesorado del centro. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | educación primaria | es_ES |
dc.subject | acoso escolar | es_ES |
dc.subject | bullying | es_ES |
dc.subject | prevención primaria | es_ES |
dc.subject | Máster Universitario en Psicopedagogía | es_ES |
dc.title | Propuesta de intervención para la prevención del acoso escolar en educación primaria | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
reunir.tag | ~MYP | es_ES |