El presente trabajo contempla las variables que intervienen en el cerebro durante el proceso de toma de decisiones, el rol que juegan las emociones en éste, y la importancia de las neurociencias y la aplicación de sus herramientas para obtener información consciente e inconsciente – o consciente que los sujetos de prueba no deseen revelar -, implícita en la percepción de estímulos publicitarios relacionados con dos avisos de ropa infantil para niños entre los cero y los catorce años. La metodología utilizada para este fin contempló la triangulación de los datos obtenidos de una muestra de 18 mujeres y 17 hombres a quienes se mostraron los dos avisos publicitarios utilizando herramientas que registraron su seguimiento ocular, que midieron la conductancia eléctrica de su piel y que codificaron las emociones que reflejaron sus rostros, así como los datos obtenidos de otra muestra de 10 hombres y 10 mujeres a quienes se mostraron los mismos avisos y se les aplicó una entrevista, que entre otras incluyó dos preguntas de proyección sobre un tercero. El objetivo es entender y validar creencias, rituales, valores y criterios relacionados con la vida cotidiana y social del segmento de los consumidores a los cuales van dirigidos los anuncios, así como determinar los diferentes niveles de enganche, la posible predisposición a la compra y las posibles variables que la afectan, tanto en el segmento de hombres como en el de las mujeres. El perfil de estudio considerado en el briefing fueron padres y madres cuyo requisito exigido para la participación del estudio es que le compren ropa a su(s) hijo(s) del segmento a los que van dirigidos los anuncios, perfil que de igual manera se aplicó a los hombres y mujeres entrevistados.