• Avances y resistencias del profesorado ante el uso del Smartphone y las redes sociales 

      Gutiérrez-Ortega, Mónica; Fandos Igado, Manuel; García-Tamarit, Consuelo (Universidad de Santiago de Compostela, 2021)
      La revolución digital ha entrado en las aulas en los últimos años provocando cambios en el modo en el que las generaciones actuales acceden al conocimiento (Pérez, Castro, y Fandos, 2016). Las investigaciones actuales ...