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Los foros como elemento dinamizador para la participación activa en una universidad online
(Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación, 2024)Conseguir la implicación del alumnado en entornos educativos no presenciales no resulta sencillo. Promover su participación activa y la interacción con el resto de compañeros y compañeras puede suponer un antes y un después ...