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Mostrando ítems 41-50 de 75
Proyecto creativo a través de las Inteligencias Múltiples en 1º de Primaria
(2014-07-29)
Tras la teoría formulada en 1983 por Howard Gardner se produce una revolución sobre el concepto
de inteligencia, y todo lo que ella implica. Además de este nuevo concepto de inteligencia, Gardner
hace alusión a la relación ...
Desarrollo de la creatividad y las Inteligencias Múltiples en una escuela libre
(2015-09-18)
El siglo XXI es el escenario de grandes avances neurocientíficos que nos han aproximado a una mejor comprensión del proceso de aprendizaje y desarrollo de la persona. Estos avances han permitido replantearse conceptos clave ...
Análisis de la relación entre Creatividad, Atención y Rendimiento Escolar en niños-as Escolarizados de más de 9 años
(2016-06-10)
El principal objetivo de este estudio es establecer el grado de correlación entre la creatividad, la atención: visual - auditiva y el rendimiento escolar, para proponer un plan de intervención creativo que mejore el proceso ...
Relación entre creatividad, inteligencias múltiples y los estilos cognitivos con el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental
(2015-07)
El área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental es una de las más importantes en nuestro país (Colombia). En la mayoría de las instituciones educativas, las asignaturas que pertenecen a ella, tienen una alta intensidad ...
Creatividad, atención, lateralidad, memoria, inteligencia emocional y rendimiento académico en el Síndrome de Sotos
(2016-04)
El Síndrome de Sotos, también conocido como gigantismo cerebral, fue descrito por primera vez en 1964 por Sotos, Dodge, Muirhead, Crawford y Talbot, quienes experimentaron con cinco niños que mostraban un crecimiento ...
Relación entre Creatividad, Inteligencia Verbal e Inteligencia Naturalista. Proyecto Climate Change (5º Primaria)
(2016-09)
La creatividad abarca desde la concepción humana naturalmente curiosa y exploradora, hasta el producto novedoso creado por un artista o científico. Sin embargo, ha sido más bien la inteligencia el centro de las investigaciones ...
Relación entre creatividad, funciones ejecutivas e identidad social en alumnado de E.S.O
(2019-05)
En el presente estudio se profundiza en tres aspectos importantes en la educación del
alumnado: la creatividad, las funciones ejecutivas y la identidad social. El primer objetivo es conocer el nivel de todas ellas en una ...
Explorando los procesos creativos en el desarrollo de la inteligencia emocional
(2016-11)
Exploración de los procesos creativos en el desarrollo de la inteligencia emocional, es una investigación exploratoria que busca nuevas perspectivas en el contexto de la región Caribe sobre el bajo desempeño escolar, como ...
Relación entre madurez neuropsicológi-ca y la creatividad. Programa de inter-vención para fomentar la creatividad a través del desarrollo neuropsicológico entre los 7 y 11 años.
(2015-06-19)
La madurez neuropsicológica es un factor esencial, que juegan un papel importante en el desarro-llo integral de cualquier sujeto. Además, si se traslada a la población escolar es probable que sea un indicador de un alto o ...
Creatividad e Inteligencias Múltiples en la enseñanza de Física y Química en Secundaria
(2013-07-26)
El estudio de la Creatividad y las Inteligencias Múltiples es un tema en auge, puesto que las nuevas corrientes consideran que su influencia en la enseñanza en muy beneficiosa. En este trabajo se ha realizado un estudio ...