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Mostrando ítems 1-2 de 2
Propuesta de intervención para el uso de las metodologías de aprendizaje basado en problemas e investigación dirigida en el bloque 2 de Física y Química de 2º de ESO
(2019-12-26)
Existe un consenso en el ámbito educativo respecto a la falta de interés que
muestran los estudiantes españoles hacia el aprendizaje de ciencias en la etapa de
secundaria. Esta apatía hacia materias como física y química ...
Aprendizaje cooperativo y gamificación para el estudio de los elementos de la tabla periódica en 3º de la ESO
(2019-06-06)
El presente trabajo final de máster (en adelante TFM) presenta una propuesta
de intervención para la asignatura de física y química en 3º de la ESO contextualizada
en la comunidad autónoma de la Región de Murcia, donde ...