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Mostrando ítems 1-4 de 4
Estimulación sensorial en niños de educación infantil con necesidades educativas especiales
(2015-07-10)
El presente Trabajo de Fin de Grado ofrece una visión general sobre la discapacidad y la integración sensorial, así como una propuesta de intervención para ser aplicada en un grupo de niños de educación infantil que presentan ...
Integración del niño con Síndrome de Williams en la escuela ordinaria de educación infantil
(2013-06-28)
Este trabajo de investigación está basado en una propuesta de intervención que pretende dar respuesta a la necesidad de los maestros y personal docente de tener la experiencia y el conocimiento necesario para la práctica ...
Las concepciones del profesorado ante el alumno con disfunción auditiva en un aula ordinaria de infantil: elaboración de un manual de apoyo
(2013)
Aunque los alumnos/as con necesidades educativas especiales pueden asistir a los
centros ordinarios, aún es necesario formar a los docentes para que puedan actuar de
forma segura ante la presencia de estos en sus aulas. ...
Mejora de la Competencia en comunicación lingüística del síndrome de Moebius en Educación Infantil
(2014-06-12)
El presente trabajo de fin de Grado, pretende en una primera parte hacer un análisis acerca del
concepto de discapacidad junto con el concepto de Síndrome de Moebius, así como la etapa de
educación infantil en el área ...