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Mostrando ítems 1-4 de 4
El juego simbólico y la adquisición del lenguaje en alumnos de 2º ciclo de E.I.
(2014-07-18)
En esta propuesta se fomenta la utilización del juego simbólico como praxis para
potenciar el lenguaje en los más pequeños. Por ese motivo se ha realizado una propuesta
de intervención que presenta un programa de actividades ...
El juego como recurso didáctico para aprender lenguas en Educación Infantil
(2014-06-20)
Este trabajo ofrece una investigación cualitativa sobre el uso del juego como herramienta para aprender lenguas. Para llevarla a cabo se han realizado siete entrevistas a docentes de distintos centros educativos de la ...
Aprendizaje natural del inglés en infaltil basado en rutinas con soporte pictográfico.
(2014-07-11)
El presente documento recoge el proyecto de intervención educativa mediante el cual se
pretende introducir el Inglés en el primer curso de segundo ciclo de Educación Infantil (3
años) a través de las rutinas del aula de ...
Estimulación lingüística en educación infantil: habilidades fonológicas en alumnos de cuatro años
(2014-01-27)
El trabajo aquí planteado realiza, por una parte, una recopilación teórica sobre la
estimulación lingüística en la etapa de educación infantil, más concretamente sobre el
lenguaje oral en el 2º ciclo y especialmente sobre ...