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Mostrando ítems 1-4 de 4
Estudio comparativo de la Inteligencia Emocional desde una perspectiva de Género en el alumnado de Primaria de Barbados y España
(2015-02-15)
En el ámbito educativo, los resultados académicos fueron siempre la clave del éxito, subestimando así la relevancia del desarrollo emocional y afectivo del alumnado. El mundo de las emociones se consideraba un aspecto muy ...
Científicas y coeducación: una unidad didáctica para una escuela más igualitaria
(2020-02-13)
Actualmente, a pesar de los avances en materia de igualdad, las mujeres tienen una
limitada presencia en las aulas y, cuando aparecen, con frecuencia van asociadas a roles
estereotipados que tienden a ser normalizados. ...
Herstoria: mujeres con historia en el aula de sexto curso de E.P.
(2022-02)
Nuestra prioridad como docentes es trabajar la igualdad y la coeducación dentro del aula.
Para llevarlo a cabo fomentamos los valores de las personas rompiendo los estereotipos y los prejuicios de la sociedad.
Por este ...
Metodologías activas para promover la diversidad sexual y la identidad de género en 6º de Educación Primaria
(2023-01-19)
El propósito de la presente propuesta educativa es promover la diversidad sexual y la
identidad de género en 6º de Educación Primaria. Durante el desarrollo de la misma, se ha
realizado una revisión teórica en fuentes ...