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Mostrando ítems 111-120 de 608
Sondeo sobre la influencia del entorno físico exterior de la escuela en el juego que realiza el alumnado de primaria en Errenteria
(2012)
La influencia del entorno en el niño ha sido investigada por diferentes psicólogos,
pedagogos y profesionales de la educación. Sin embargo, en este trabajo vamos a
conocer la opinión del profesorado sobre el entorno ...
Iniciación a la lectura e inteligencias múltiples
(2012)
En mi experiencia como docente he escuchado en todas evaluaciones trimestrales la dificultad que tienen nuestros alumnos para leer, comprender lo que leen y adquirir un hábito lector.
¿Qué es lo que ocurre? ¿Se enseña ...
Enfoque globalizador y Arte en educación infantil
(2012)
En este proyecto vamos a hablar de los aspectos que engloban el enfoque globalizador. Vamos a tratar de fundamentar la importancia del enfoque globalizador en el diseño del currículo en la etapa de educación infantil.
En ...
El Método por Proyectos en Educación Infantil
(2012)
Mediante este trabajo se estudia el Método por Proyectos como posible metodología pedagógica que puede aplicarse en Educación Infantil. Primero se hace un pequeño recorrido en sus orígenes, se explica qué es lo que contribuye ...
Propuesta didáctica para trabajar la autonomía personal en el aula desde el modelo cognitivo
(2016-03-10)
El propósito de este trabajo Fin de Grado es diseñar actividades de autorregulación para trabajar la autonomía en Educación Infantil.
Este trabajo se fundamenta en el concepto del sistema de autorregulación que propone ...
La Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua en Educación Infantil: Propuesta de Intervención a partir del análisis e investigación.
(2015-07-03)
Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo principal elaborar una Propuesta de Intervención para mejorar la adquisición del inglés en Educación Infantil.
En primer lugar, para llegar a este fin, es necesario elaborar ...
La formación del lector literario en la primera etapa de Educación Infantil
(2015-07-10)
El presente trabajo tiene como objetivo fomentar el placer de la lectura, enseñando al niño o niña de la primera etapa de Educación Infantil el placer que pueden sentir con los libros. Como la narración oral, el contacto ...
Intervención para la resolución de conflictos a través de los cuentos en Educación Infantil
(2015-06-29)
El presente trabajo consiste en un proyecto de intervención para resolver los conflictos a través de los cuentos en Educación Infantil. Surge de la importancia de resolver los conflictos en un aula de infantil, del colegio ...
La combinación de las pedagogías Montessori y Waldorf para un aprendizaje global y la inclusión de niños con TEA
(2015-03-22)
El presente trabajo realiza un revisión respecto a las pedagogías alternativas Montessori y Waldorf para proponer una combinación de ambas haciendo un análisis de los puntos fuertes y débiles de cada una de ellas. Además ...
Cuentos Tradicionales Vs Cuentos Coeducativos
(2015-07-03)
La educación en valores de coeducación y corresponsabilidad se lleva a cabo
desde la familia y desde la escuela. Como maestros se debe buscar una
educación con estereotipos y roles del ser humano coherentes a la ...