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Mostrando ítems 1-4 de 4
El aprendizaje cooperativo en la enseñanza de Biología y Geología para fomentar la atención a la diversidad
(2014-06-05)
El objetivo principal del presente Trabajo Fin de Máster, surge con la idea de profundizar sobre los conocimientos y herramientas necesarios para poder desarrollar el aprendizaje cooperativo en el aula para la enseñanza y ...
Detección de preconceptos erróneos en la materia de Biología entre el alumnado de Educación Secundaria
(2014-01-31)
El importante papel que juegan las ideas previas de los alumnos en el proceso de enseñanzaaprendizaje
desde un enfoque constructivista, ha motivado un creciente interés en la
Didáctica de las Ciencias por conocerlas, ...
Los Laboratorios Virtuales como recurso TAC en la Secundaria Obligatoria. Análisis y propuesta de aplicación de Phet interactive simulations en un aula de 4º de ESO
(2014-05-13)
La sociedad actual está caracterizada por el creciente desarrollo que las nuevas tecnologías están experimentado en numerosas ámbitos de la sociedad. Este aspecto pone de manifiesto la necesidad de adaptar los procesos de ...
La Teoría de las Inteligencias Múltiples como enfoque alternativo a la educación científica actual: análisis, revisión, exploración y propuesta didáctica.
(2014-01-31)
La finalidad de este trabajo es analizar la situación actual de la educación científica
en España, su problemática, y proponer la Teoría de las Inteligencias como un
enfoque alternativo. Para ello se ha llevado a cabo ...