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Mostrando ítems 1-2 de 2
Propuesta de mejora de la calidad de la enseñanza del inglés a través de Asignaturas No Lingüísticas de 1º de la Enseñanza Secundaria Obligatoria: un acercamiento desde la orientación educativa
(2018-05-24)
Las clases de Asignaturas No Lingüísticas (ANL) en inglés juegan un papel
crucial en el fomento del bilingüismo del alumnado de secundaria. El objetivo
principal de este trabajo es elaborar una propuesta de intervención ...
Estado de la cuestión de los efectos de las intervenciones basadas en mindfulness en contextos educativos
(2018-02-12)
El propósito de esta revisión fue conocer el estado de la investigación en mindfulness
en educación. Partiendo del objetivo principal, nos centramos en conocer cómo afecta
la atención plena en el alumnado, profesorado y ...