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    Aplicación del mindfulness en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Primaria 

    Redero-García, Elena (2016-06-24)
    Este trabajo versa sobre el mindfulness o atención plena y su aplicación educativa en el aula de Primaria. Realizamos una amplia revisión bibliográfica, a partir de la cual elaboramos el marco teórico, arrojando luz sobre ...

    La musicoterapia para el desarrollo de las emociones en primero de Educación Primaria 

    Villanueva-García, Montserrat (2016-06-10)
    Es muy importante tener en cuenta que un adecuado ajuste en la gestión de las emociones es fundamental para el desarrollo de habilidades sociales, comunicativas y de convivencia entre las personas, sin obviar su repercusión ...

    La Psicomotricidad Relacional como Recurso Pedagógico en Primer Ciclo de Educación Infantil 

    Mateo-Remiro, Mª Camino (2016-06-24)
    La finalidad de este Trabajo Fin de Grado ha sido elaborar un proyecto educativo partiendo de la Psicomotricidad Relacional como recurso pedagógico para facilitar las relaciones del niño con el entorno. En primer lugar se ...

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    AutorMateo-Remiro, Mª Camino (1)Redero-García, Elena (1)Villanueva-García, Montserrat (1)Palabra clave
    gestión emocional (3)
    educación primaria (2)Grado en Maestro en Educación Primaria (2)ansiedad (1)apego (1)... ver todoFecha
    2016 (3)






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