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      • Hacia la consolidación de la metodología basada en proyectos en l’Escola “Projecte” de Barcelona 

        Tomás-Ferreres, Lluís (31/01/2014)
        El Presente Trabajo de Fin de Grado se centra en la Metodología basada en Proyectos como estrategia educativa que responde a una necesidad de cambio de modelo frente a las metodologías tradicionales de nuestro sistema ...
      • Las inteligencias múltiples de Howard Gardner: unidad piloto para propuesta de cambio metodológico 

        Gamandé-Villanueva, Núria (26/06/2014)
        ¿Qué significa ser inteligente? ¿Preparamos a los niños y niñas para ser inteligentes en los colegios? Según un artículo del ABC el 87% de los maestros afirman que el sistema actual no prepara a los alumnos para afrontar ...
      • Inteligencias Múltiples en el aula de Infantil: Análisis de actividades y propuestas para un cambio metodológico. 

        Solans-Rossell, Aleix (22/06/2015)
        El presente proyecto tiene como objetivo realizar un análisis, desde la perspectiva de las inteligencias múltiples (IM), de la propuesta educativa en el ciclo de Educación Infantil de la escuela Sant Felip Neri. A partir ...

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