Programa educativo para la prevención de violencia de género en Educación Secundaria

Abstract

En la actualidad, la violencia de género permanece arraigada en nuestra sociedad como un grave problema que debe condenarse firmemente y erradicarse con urgencia. Los datos son escalofriantes, las estadísticas no confirman un claro descenso de los casos de violencia de género. Además, en la juventud comienzan a aparecer claros signos de relaciones de poder del hombre hacia la mujer. En consecuencia, nace el objetivo del presente trabajo: diseñar una propuesta educativa para prevenir y reducir la violencia de género dirigida al alumnado del primer curso de Educación Secundaria Obligatoria. Desde este trabajo se pretende preparar a jóvenes ciudadanas y ciudadanos para hacer frente a este mal que impide el avance de la democracia y el ejercicio pleno de los derechos de las mujeres. Para ello se han ideado una serie de actividades dinámicas mediante las que se pretende conseguir adolescentes fuertemente concienciadas/os que dispongan de las herramientas de análisis necesarias y que promueven la participación, la reflexión y la puesta en práctica de las habilidades sociales y comunicativas imprescindibles para prevenir la violencia de género, las situaciones de poder de los hombres hacia las mujeres y lograr una cultura de paz. La presente propuesta de intervención es significativa debido a sus tres principales componentes: su marcado carácter preventivo, la especificidad de sus destinatarias/os y el tema de la violencia de género. Pues los tres elementos en interacción conforman esta especial propuesta de carácter único y la convierten en una herramienta de cambio social y empoderamiento de la mujer. En resumen, la idea del presente TFM es una propuesta viable, sencilla de llevar a la práctica con una mirada transformadora hacia nuestra sociedad. A su vez, pretende empezar desde las aulas e incidiendo en edades tempranas, ofreciendo a los centros educativos una herramienta para prevenir la violencia de género.