Estudio de precios y rentabilidad de la vivienda en el Guayaquil metropolitano
Autor:
Macías Rendón, Washington
; Mendieta, María José
; Ullauri Ulloa, Nadia
Fecha:
07/2015Palabra clave:
Revista / editorial:
RETOS: Revista de Ciencias de la Administracion EconomicaCitación:
Macías Rendón, Washington, Mendieta Rubio, María José & Ullauri Ulloa, Nadia (2015). Estudio de precios y rentabilidad de la vivienda en el Guayaquil metropolitan. Revista Retos, 10(1), pp.147-162Tipo de Ítem:
articleDirección web:
http://dx.doi.org/10.17163/ret.n10.2015.03Resumen:
Se analizaron los precios del mercado de vivienda del Guayaquil metropolitano, mediante el
ratio Precio/Alquiler (PER) y medidas de rentabilidad derivadas del mismo. El PER se interpreta
como el número de años que se tarda en recuperar la inversión en vivienda, por medio de su
alquiler anual. Se utilizó una muestra de 507 viviendas, distribuida en siete zonas geográficas.
Los resultados muestran que el precio por metro cuadrado más alto se encuentra en la vía a
Samborondón, pero, de acuerdo con el PER, la zona más cara es la autopista Terminal Terrestre-Pascuales.
El PER promedio en la ciudad es 11,5, muy inferior a los niveles observados en
economías donde se presentó el fenómeno de burbuja inmobiliaria.
Descripción:
Housing market prices in the metropolitan Guayaquil were analyzed, using the price-to-earnings
ratio (PER) and derived return measures. The PER is interpreted as the number of years it takes
to recover the investment in housing, through its annual rent. A sample of 507 houses, distributed
in seven geographic areas, was used. The results show that the highest price per square
meter is located in Samborondón, but, according to the PER, the most expensive area is the
highway Terminal Terminal - Pascuales. The average PER in the city is 11.5, much lower than
PER levels observed in economies where the housing bubble phenomenon was present.
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
37 |
120 |
72 |
52 |
62 |
51 |
56 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
16 |
116 |
53 |
64 |
45 |
19 |
19 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Aula invertida y su impacto en el rendimiento académico: una revisión sistematizada del período 2015-2020
Rodríguez Jiménez, Franmis Jose; Pérez-Ochoa, Maria Elena ; Ulloa Guerra, Óscar (Edmetic, 2021)Las nuevas perspectivas educativas amparadas en las TIC y en la Internet, han permitido el avance y admisión de otras formas y modelos para aprender. Uno de ellos es el aula invertida,donde los procesos ... -
Competencias digitales docentes y retos durante la pandemia COVID-19
Rodriguez-Jimenez, Franmis Jose; Pérez-Ochoa, Maria Elena; Ulloa Guerra, Óscar (Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación, 2022)Las competencias digitales constituyen actualmente un indicador de calidad. En este sentido, el propósito del estudio fue diagnosticar la autopercepción del profesorado de una institución de secundaria de República ... -
Innovación educativa: explorando el impacto del aula invertida en el rendimiento académico de estudiantes de secundaria en matemática
Rodríguez Jiménez, Franmis José; Pérez Ochoa, Maria Elena; Ulloa Guerra, Óscar (Revista Educación, 2024)El aula invertida es un modelo pedagógico innovador que permite a estudiantes adquirir el conocimiento previo fuera del aula y luego en clase trabajar en actividades prácticas y colaborativas para aplicar y profundizar su ...