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dc.contributor.authorde las Heras Fernández, Rosa (1)
dc.date2015-04
dc.date.accessioned2017-03-29T10:35:54Z
dc.date.available2017-03-29T10:35:54Z
dc.identifier.issn1696-5043
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/4688
dc.description.abstractEsta intervención tiene por objeto mostrar una propuesta de intervención que fue el resultado de una tesis doctoral que realicé sobre la enseñanza del ritmo del zapateado flamenco, y que se defendió en junio del 2011 en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. A diferencia de la forma de aprendizaje tradicional del zapateado, de forma oral, por medio de la imitación/repetición, esta propuesta se distingue por el aprendizaje del ritmo musical del zapateado a través del conocimiento y la comprensión que todo aprendizaje requiere. Esta propuesta está vinculada a una notación innovadora y específica del zapateado flamenco creada por la informatización de dicha notación del zapateado, incluyendo así el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherCultura Ciencia y Deportees_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 10, nº 29
dc.relation.urihttp://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/617
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectScopuses_ES
dc.titlePropuesta didáctica de interacción música-danza para la formación del bailaor. Notación del zapateado flamenco.es_ES
dc.typeArticulo Revista Indexadaes_ES
reunir.tag~ARIes_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.12800/ccd.v10i9.617


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