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    Propuesta didáctica de interacción música-danza para la formación del bailaor. Notación del zapateado flamenco.

    Autor: 
    de las Heras Fernández, Rosa
    Fecha: 
    04/2015
    Palabra clave: 
    Scopus
    Tipo de Ítem: 
    Articulo Revista Indexada
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/4688
    DOI: 
    http://dx.doi.org/10.12800/ccd.v10i9.617
    Dirección web: 
    http://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/617
    Open Access
    Resumen:
    Esta intervención tiene por objeto mostrar una propuesta de intervención que fue el resultado de una tesis doctoral que realicé sobre la enseñanza del ritmo del zapateado flamenco, y que se defendió en junio del 2011 en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. A diferencia de la forma de aprendizaje tradicional del zapateado, de forma oral, por medio de la imitación/repetición, esta propuesta se distingue por el aprendizaje del ritmo musical del zapateado a través del conocimiento y la comprensión que todo aprendizaje requiere. Esta propuesta está vinculada a una notación innovadora y específica del zapateado flamenco creada por la informatización de dicha notación del zapateado, incluyendo así el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza.
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