• De la Foto 360º al Metaverso: evolución conceptual y técnica del periodismo virtual e inversivo desde España 

      Herranz de la Casa, José María; Sidorenko-Bautista, Pavel (Brazilian Journalism Research, 08/2023)
      El periodismo inmersivo ha evolucionado a medida que ha ganado recursostecnológico. Lo mismo les ha pasado a los medios, a los periodistas y a las audiencias y sus intereses.por el formato. Esta investigación se centra en ...
    • Is Metaverse in education a blessing or a curse: a combined content and bibliometric analysis 

      Tlili, Ahmed; Huang, Ronghuai; Shehata, Boulus; Liu, Dejian; Zhao, Jialu; Metwally, Ahmed Hosny Saleh; Wang, Huanhuan; Denden, Mouna; Bozkurt, Aras; Lee, Lik-Hang; Beyoglu, Dogus; Altinay, Fahriye; Sharma, Ramesh Chander; Altinay, Zehra; Li, Zhisheng; Liu, Jiahao; Ahmad, Faizan; Hu, Ying; Salha, Soheil Hussein; Abed, Mourad; Burgos, Daniel (Smart Learning Environments, 2022)
      The Metaverse has been the centre of attraction for educationists for quite some time. This field got renewed interest with the announcement of social media giant Facebook as it rebranding and positioning it as Meta. While ...
    • Metaverso en Educación: una revisión sistemática 

      López-Belmonte, Jesús; Pozo Sánchez, Santiago; Moreno-Guerrero, Antonio J.; Lampropoulos, Georgios (Revista de Educación a Distancia, 2023)
      Abordar las nuevas necesidades y requerimientos educativos sigue siendo un desafío. Debido a la pandemia de COVID-19 y los avances tecnológicos, los entornos de aprendizaje se están transformando. El metaverso es una ...