• Análisis de las herramientas de medición de los Estilos de Aprendizaje 

      Diago Egaña, María Luz ; Cuetos Revuelta, María José ; González González, Patricia (Revista de Educación, 07/2018)
      La primera vez que aparece el constructo “Estilo de Aprendizaje” (Gibson, 1969), lo hace con un significado que denota el modo en que una persona prefiere que le presenten la información para llevar a cabo el aprendizaje. ...
    • Preferencias de estilos de aprendizaje en el alumnado español de entre 11 y 15 años 

      Diago Egaña, María Luz; Martinez Abad, Fernando; Perochena González, Paola (RIE-Revista de Investigación Educativa, 2022)
      Los estilos de aprendizaje constituyen las preferencias de una persona para recibir, recopilar, procesar e interpretar información. Para medir este constructo se han diseñado diversos instrumentos, entre ellos el Index of ...
    • Rendimiento académico en matemáticas: relación con creatividad y estilos de afrontamiento 

      Lamana Selva, María Teresa; de-la-Peña, Cristina (Revista Española de Pedagogía, 10/2018)
      El objetivo de esta investigación consiste en analizar la relación entre el rendi-miento académico en matemáticas y el nivel de creatividad y estilo de afronta-miento de los estudiantes. Para ello, se seleccionó una muestra ...