• Perfil de acceso a la universidad de los maestros en España 

      Asensio Muñoz, Inmaculada; Arroyo Resino, Delia; Ruiz-Lázaro, Judit; Sánchez-Munilla, María; Ruiz de Miguel, Covadonga; Constante Amores, Israel Alexander; Navarro-Asencio, Enrique (Educación XX1, 2022)
      La preparación de quienes acceden a los estudios de magisterio es relevante debido al impacto que el profesorado tiene en el desempeño de sus estudiantes y en la calidad del sistema educativo. En este contexto, el presente ...
    • La repetición de curso a debate: un estudio empírico a partir de PISA 2015 

      Arroyo Resino, Delia ; Constante Amores, Israel Alexander; Asensio Muñoz, Inmaculada (Educación XXI, 2019)
      La repetición de algún curso académico es una de las grandes preocupaciones del sistema educativo español, porque su tasa duplica el promedio de los países de la OCDE y la Unión Europea, lo que resulta muy costoso, y porque ...
    • Self-Concept and Academic Achievement in Primary School: A Predictive Study 

      Carrillo-López, Pedro José; Constante Amores, Israel Alexander; Arroyo Resino, Delia; Sánchez-Munilla, María (International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, 2022)
      The study of academic achievement continues to be one of the "star" topics in the field of education today because of its great importance as an indicator for assessing educational quality and has therefore been studied ...