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Mostrando ítems 411-420 de 609
Privacidad en redes sociales: Análisis de los riesgos de auto-representación digital de adolescentes españoles
(University of La Laguna, 2021)
Introducción: Las competencias digitales son referentes para la formación de los adolescentes ante los nuevos procesos de digitalización, en especial el uso de redes sociales donde consumen y producen información personal ...
El capital humano en la gerencia de proyectos, factor de alineación estratégica
(EQUIDAD & DESARROLLO, 2020)
Este artículo tiene como objetivo analizar si el factor del capital humano es relevante para la alineación entre los proyectos de inversión y la estrategia organizacional, a partir de referentes y estándares internacionales ...
Voz de los estudiantes de magisterio respecto a sus avances en las competencias comunicativa y digital con “Affective e-learning+”
(Educatio Siglo XXI, 2020)
La revisión bibliográfica evidencia el desfase entre las expectativas del Espacio Europeo de Educación Superior y los logros alcanzados, tanto en la competencia comunicativa como digital, sobre todo por la ausencia de una ...
Escenario de digitalización para el sistema portuario español
(Revista Transporte y Territorio, 2021)
Actualmente, nos encontramos inmersos en la cuarta revolución industrial o industria 4.0. Los puertos están viviendo un proceso de digitalización, similar al de otros sectores industriales y económicos. El objetivo es la ...
Competencias digitales y accesibilidad tecnológica como retos para la inserción laboral en el sector audiovisual de las personas con discapacidad
(UCJC Business and Society Review, 2022)
Este artículo recoge la segunda etapa de una investigación centrada en las competencias digitales más demandadas en el ámbito audiovisual y las posibilidades para las personas discapacitadas de adquirir las mismas, aumentando ...
Adaptación y validación del cuestionario de Preferencias de Estilos de Aprendizaje (Index of Learning Styles, ILS, 1997) a las características culturales y cognitivas de estudiantes españoles de entre 11-15 años
(Revista Complutense de Educación, 2022)
Introducción. El Index of Learning Styles (ILS) es un cuestionario creado para evaluar las preferencias de los estudiantes respecto a la forma en la que aprenden y fue diseñado originalmente en inglés para universitarios. ...
Self-Concept and Academic Achievement in Primary School: A Predictive Study
(International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, 2022)
The study of academic achievement continues to be one of the "star" topics in the field of education today because of its great importance as an indicator for assessing educational quality and has therefore been studied ...
Learning how to decide: a theory on moral development inspired by the ethics of Leonardo Polo
(Ethics and Education, 2022)
This study sets out the main points in Leonardo Polo's theory of moral development, which systematically articulates goods, norms, and virtues. To make them easier to understand, each point has been compared with Kohlberg's ...
Cultivating Virtuous Friendship as a Model for Teaching Peace Positively
(Peace Review, 2022)
The main objective is to show how relations of virtuous friendship are an effective strategy for teaching peace. The basis for this assertion is the Aristotelean proposal that differentiates between perfect friendship, ...
Netflix en Web of Science: una aproximación bibliométrica
(Communication & Society, 2022)
Netflix ha revolucionado la industria audiovisual, pero ¿y la investigación académica? Este análisis bibliométrico se centra en 210 artículos indexados en Web of Science que abordan esta cuestión. Examinamos el autor, la ...